Principios de Pascal y de Arquímedes - Física
MANUEL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes - Física
Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el concepto de principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la física y su aplicación en la vida cotidiana.
- Preguntas disparadoras: Realizar preguntas relacionadas con el tema para activar los conocimientos previos de los alumnos y generar curiosidad.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de dispositivos cotidianos que utilizan los principios de Pascal y de Arquímedes y solicitar a los alumnos que identifiquen su funcionamiento.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un dispositivo cotidiano para que investiguen cómo funciona y en qué se aplica el principio de Pascal.
- Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos con la clase.
Sesión 2:
- Experimento: Realizar un experimento con un sistema de frenos hidráulicos para ilustrar el principio de Pascal.
- Análisis de resultados: Los alumnos analizan los resultados del experimento y reflexionan sobre su relación con el principio de Pascal.
Sesión 3:
- Investigación en equipo: Los alumnos investigan en qué dispositivos se aplica el principio de Arquímedes.
- Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos con la clase.
Sesión 4:
- Experimento: R