El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Convivencia sana y pacífica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia sana y pacífica en nuestra comunidad?


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de conflictos y situaciones de violencia en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una descripción de un caso de conflicto o situación de violencia en la comunidad.


3. Los estudiantes deben analizar el caso, identificar las causas del conflicto y proponer soluciones para promover la convivencia sana y pacífica.


4. Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase.

Fase de Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


2. Destacar la importancia de la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad en la prevención del consumo de drogas y la promoción de la convivencia sana.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y el impacto en la convivencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de la información recopilada por los estudiantes sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y el impacto en la convivencia.


3. Discusión grupal sobre los hallazgos