Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Creación de una exposición de artes

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que conocen (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Desarrollo de la actividad: Proponer a los alumnos que realicen una actividad de expresión corporal en la que utilicen gestos, posturas y movimientos para representar emociones o situaciones.


• Reflexión final: Comentar y reflexionar sobre las expresiones corporales realizadas y la importancia de la creatividad en el arte.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un juego de asociación de elementos artísticos. Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes elementos artísticos y pedir a los alumnos que los asocie.


• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, sonidos, etc.). Cada grupo deberá crear una pequeña