Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen poca comprensión lectora y están en proceso de adquisición de la lectoescritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (10 minutos)

• Presentar el tema a través de imágenes o videos de actividades y eventos que tienen lugar en la comunidad.


• Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué actividades o eventos han presenciado en su familia, escuela o comunidad? ¿Cómo se sienten al participar o presenciar estos eventos?


• Fomentar la participación de los alumnos y escuchar sus experiencias.

Desarrollo (35 minutos)

• Facilitar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes actividades y eventos que han presenciado.


• Escribir las ideas en el pizarrón y clasificarlas en categorías como eventos deportivos, festividades, actividades familiares, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un evento o actividad que les gustaría narrar y que escriban una breve descripción en su cuaderno.

Sesión 2: Organización de ideas y estructura narrativa (20 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de ordenar los hechos de forma lógica en una narración.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel en blanco y pedirles que dibujen una línea