El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no logran asociar las figuras geométricas con los objetos que forman parte de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar las formas geométricas en los objetos que nos rodean?


• Actividad inicial: Observación de objetos en el entorno y reconocimiento de formas geométricas presentes en ellos.


• Actividad principal: Realización de un recorrido por el entorno para encontrar objetos con formas geométricas y dibujarlos en un cuaderno.


• Reflexión final: Compartir los dibujos realizados y discutir sobre las formas geométricas identificadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las formas geométricas identificadas.


• Actividad inicial: Juego de asociación de formas geométricas con objetos del entorno.


• Actividad principal: Realización de una búsqueda del tesoro en el entorno, donde los alumnos deberán encontrar objetos con formas geométricas y registrarlos en una lista.


• Reflexión final: Comparación de las listas y discusión sobre las formas geométricas encontradas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de las formas geométricas identificadas.


• Actividad inicial: Observación de diferent