Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben reconocer la importancia de las artes

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de las artes y cómo nos ayudan a expresarnos y comunicarnos.


• Actividad 1: Realizar una visita virtual a una galería de arte o museo, mostrando diferentes obras de arte y explicando los elementos utilizados en ellas.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, como colores, formas, imágenes, gestos, etc. Pueden hacer dibujos, pinturas o utilizar materiales de reciclaje para crear esculturas.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán y comentarán sus producciones creativas, destacando los elementos utilizados y cómo los ayudaron a expresarse.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de la actividad anterior.


• Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad. Cada grupo seleccionará una manifestación y preparará una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Actividad 2: Cada grupo realizará una representación creativa de la manifestación artística que investigaron. Pueden utilizar música, danza, teatr