Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Miriam Shunashi Salinas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud".

    • Planteamiento del problema: aprendizaje de la buena alimentación a través de la preparación de recetas de postres saludables con niños.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de una alimentación saludable.

    • Diálogo con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud.

    • Reflexión sobre los contextos socioculturales y cómo influyen en los hábitos alimenticios.

    • Presentación de diferentes recetas de postres saludables.

    • Elección de una receta para preparar en grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Organización de los grupos de trabajo.

    • Distribución de tareas para la preparación del postre saludable.

    • Indicaciones sobre las medidas de seguridad, higiene y limpieza a seguir durante la preparación y consumo del alimento.

    • Acuerdo sobre las medidas de seguridad que se deben seguir en el aula.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El docente observará el desempeño de los alumnos durante la preparación del postre saludable, tomando en cuenta las medidas de seguridad, higiene y limpieza que aplican.



  2. Lista de cotejo: Se elaborará una lista de