Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa: Los estudiantes deberán haber investigado sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las causas de las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida.


• Explicar el concepto de racismo y xenofobia.


• Realizar una breve presentación sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Mostrar ejemplos concretos de cómo el racismo y la xenofobia han afectado la calidad de vida de personas y comunidades.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y ejemplos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Distribución de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre las consecuencias actuales del racismo y la xenofobia en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa: Los estudiantes deberán haber investigado sobre las consecuencias actuales del racismo y la xenofobia.