Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar para atender al problema: Educación familiar y educación financiera

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


2. Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la lectura y la literatura en la vida cotidiana.


3. Introducción al problema de educación familiar y educación financiera.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


2. Actividad en grupos: los estudiantes deben elegir un texto literario de su libre elección y enfocarse en su valor estético, identificando elementos como la estructura, el lenguaje, las metáforas, etc.


3. Discusión en grupos sobre los textos elegidos y sus valoraciones estéticas.

Cierre:

1. Puesta en común de las valoraciones estéticas de los textos.


2. Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la literatura en el desarrollo personal y cultural.


3. Asignación de tarea: los estudiantes deberán buscar información sobre la educación financiera y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior y del proyecto comunitario.


2. Reflexión sobre la relación entre la educación familiar y la educación financiera.


3. Presentación de diferentes géneros literarios y e