Escritura colectiva por medio del dictado.
Julio Cesar Medina
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos revisarán y corregirán el texto que dictan o les dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas.
Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)
- Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la escritura colectiva y cómo se puede realizar.
- Les explicaremos que en la escritura colectiva, varias personas participan en la creación de un texto, aportando ideas y redactando juntos.
- Mostraremos ejemplos de escritura colectiva en diferentes contextos, como en la creación de cuentos o la redacción de un periódico escolar.
Actividad 2: Dictado grupal (20 minutos)
- Formaremos grupos de 4 alumnos y les daremos una hoja con un fragmento de texto.
- Les explicaremos que deberán leer en voz alta el fragmento y dictarlo al compañero que escribirá.
- Los alumnos deberán prestar atención a la ortografía y a la coherencia del texto mientras lo dictan o lo escriben.
Actividad 3: Revisión y corrección (10 minutos)
- Pediremos a los alumnos que intercambien los textos dictados y los revisen en parejas.
- Les pediremos que busquen palabras que se repiten en el texto y piensen en sugerencias para sustituirlas por sinónimos.
- Fomentaremos la participación activa y el respeto hacia las ideas de los demás.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos seguirán trabajando en la escritura colectiva por medio del dictado, pero esta vez se enfocarán en la mejora de la lectroescritura.
Actividad 1: Reflexión sobre la lectroescritura (10 minutos)
- Iniciaremos la clase p