Fomentando la convivencia y la aceptación de la diversidad
A Juárez Ortega Emma- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Fomentando la convivencia y la aceptación de la diversidad
Nivel: Preescolar 2º
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La violencia familiar y la negligencia parental
Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la convivencia y la diversidad a través de una historia o cuento que promueva la aceptación de las diferencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos interactuar de manera positiva con personas de diversos contextos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos se agrupen en parejas y compartan características que tienen en común y diferencias que los hacen únicos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias de los demás.
Sesión 2: Conociendo diferentes contextos (45 minutos)
- Invitar a una persona externa a la escuela, como un agente de policía o un bombero, para que hable a los alumnos sobre su trabajo y su importancia en la sociedad.
- Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen a esa persona y escriban una frase sobre algo que les haya llamado la atención de su trabajo.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar a las personas que nos ayudan en difer