Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desarrollar en los alumnos la expresión de sus emociones y puntos de vista basados en la creatividad y la imaginación de sus propias obras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen (dibujar, pintar, hacer música, teatro, etc.)


• Buscar imágenes de diferentes obras de arte y mostrarlas a los alumnos para que observen los distintos elementos presentes en ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales (pintura, plastilina, papel, colores, etc.) y creen sus propias obras de arte.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


• Leer un cuento a los alumnos y pedirles que identifiquen los elementos artísticos presentes en la historia (colores, formas, música, etc.)


• Realizar una actividad donde los alumnos representen la historia del cuento a través de dibujos o manualidades utilizando los diferentes elementos artísticos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar los elementos artísticos apre