Los afectos y su influencia en el bienestar

CRISTINA VALENZUELA
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Manejo de emociones


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de las emociones y cómo influyen en el bienestar personal.



  • Actividad inicial: Realizar una breve meditación en la que los alumnos se conecten con sus emociones y las identifiquen mentalmente.

  • Lectura: Leer en voz alta un cuento o relato que aborde el tema de las emociones y su influencia en el bienestar.

  • Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre el cuento, identificando las emociones presentes en la historia y cómo afectaron a los personajes.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen una emoción a través de la pintura o el dibujo.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones.



  • Actividad inicial: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas que les generen emociones.

  • Lectura: Leer en voz alta un texto informativo sobre los factores externos que influyen en la expresión de las emociones.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones, en las que deberán analizar los factores presentes y cómo influyen en la expresión de las emociones. Luego, cad