Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.

Objetivo: Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencias en lectura, escritura y manejo de emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de la Independencia de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer y comprender las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España si tenemos dificultades en la lectura y la escritura?".

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura adaptados a las necesidades de los alumnos.


• Lectura de textos cortos sobre las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


• Realización de actividades de comprensión lectora en grupo.


• Discusión en grupo sobre las etapas identificadas y su importancia.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en el proceso de aprendizaje de la historia.


• Tarea: Realizar una breve escritura individual sobre la etapa que consideren más relevante de la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anter