Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
CRUZ MEJIA SELENE
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se violen los derechos humanos y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en esas situaciones.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema: protección y uso de los derechos humanos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de derechos humanos: Definición y características.
- Lectura y análisis de la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y debate en clase.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de los casos y reflexión sobre cómo se podrían haber protegido esos derechos.
- Debate en clase sobre las dificultades y retos que enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
- Elaboración de propuestas de acciones individuales o colectivas pa