Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Deserción escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y qué consecuencias tiene en la familia y en la escuela.


• Presentación del problema interdisciplinar: Deserción escolar y su relación con la violencia en el entorno escolar y familiar.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de situaciones de violencia en la familia y la escuela y cómo se podrían resolver a través de la comunicación asertiva.


• Formación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre las causas y consecuencias de la deserción escolar.

Cierre:

• Debatir en grupo sobre las propuestas de solución a la violencia en la familia y la escuela a través de la comunicación asertiva.


• Socializar las investigaciones realizadas sobre la deserción escolar y presentar algunas posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes de la sesión anterior y su relación con la deserción escolar.


• Presentación del nuevo tema: Herramien