Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la democracia como forma de vida y su importancia en la convivencia pacífica.


• Plantear el problema: "Alumnos, ¿cómo podemos construir normas, reglas y acuerdos para lograr una convivencia pacífica y alcanzar metas comunes en nuestra clase?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de reflexionar sobre las normas, reglas y acuerdos que consideran necesarios para lograr una convivencia pacífica en el aula.


• Los grupos deben discutir y registrar sus ideas en papel o en una pizarra.


• Luego, se lleva a cabo una puesta en común de las ideas de los grupos y se construye una lista de normas, reglas y acuerdos consensuados por todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de respetar y cumplir con las normas, reglas y acuerdos establecidos.


• Discutir las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


• Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los alumnos expresen