Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo:
Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Educación emocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Discutir y seleccionar un problema para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de lenguajes artísticos y expresión.


• Presentar diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para representar problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con estas técnicas y elijan la que más les guste.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las artes para expresar problemas de la comunidad.


• Plantear la tarea de seleccionar un proyecto escolar creativo relacionado con el problema elegido y la técnica artística seleccionada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de educación emocional para que los alumnos puedan reconocer y expresar sus emociones relacionadas con el problema de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos relacionados con problemas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para trabajar en equipo.


• Dar tiempo a los grupos para que investiguen y desarrollen sus proyectos.

Cierre:

• Realiza