Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

DIANA GUADALUPE CAMPOS
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde diferentes asignaturas, tales como Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales, y Educación Cívica y Ética.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Lengua y Literatura):



  • Presentación del problema: La comunidad escolar continuamente pone en riesgo su integridad por no respetar la vialidad y accesos seguros para entrar a la escuela.

  • Formación de grupos de trabajo (6 grupos).

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué son los servicios públicos? ¿Cuáles son los servicios públicos necesarios para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en la comunidad? ¿Cuál es la importancia de la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos en los servicios públicos?

  • Asignación de tareas de investigación a cada grupo: cada grupo investigará sobre un servicio público específico y sus beneficios para la comunidad.

  • Recolección de materiales para la investigación.


Sesión 2 (Matemáticas y Ciencias Sociales):



  • Reflexión sobre los servicios públicos investigados en la sesión anterior.

  • Análisis de los recursos y apo