Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y motivar a los alumnos a participar en la actividad.

1. Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué es la escritura? ¿Para qué sirve?


• Presentación del problema: "Mis alumnos no escriben". Debate sobre el problema y las posibles causas.

2. Desarrollo (30 min):

• Explicación del concepto de escritura colectiva por medio del dictado.


• Lectura en voz alta de un texto corto.


• Realización de una actividad de dictado en parejas: un estudiante dicta y el otro escribe.


• Recopilación de las ideas y escritura colectiva en el pizarrón.

3. Cierre (5 min):

• Reflexión sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo puede ayudar a los alumnos a comunicar sus ideas.


• Tarea: escribir una breve historia en casa y compartirla en la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Continuar trabajando en la escritura colectiva por medio del dictado.

1. Inicio (10 min):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las historias escritas por los alumnos.

2. Desarrollo (30 min):

• Lectura en voz alta de una nueva historia.


• Actividad de dictado en grupos pequeños: los alumnos se turnan para dictar y escribir.


• Recopilación de las ideas y escritura colectiva en el pizarrón.

3. Cierre (5 min):

• Reflexión sobre el progre