El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la dificultad del alumno para expresarse incluso en su propia lengua materna.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento con una canción en inglés relacionada con la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana de los alumnos.


• Reflexión sobre las dificultades de expresarse en su propia lengua materna y cómo aprender inglés puede ayudarles a superar esos obstáculos.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y situaciones de problemas comunes en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones a cada problema.


• Introducción de vocabulario relacionado con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Ejercicio de escritura libre para que los alumnos expresen sus propias ideas y soluciones en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y soluciones propuestas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva para solucionar problemas en la comunidad.


• Asignación de tarea de investigación sobre soluciones implementadas en comunidades reales, utilizando textos en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de grupo para compartir experiencias de la tarea de investigación y los textos en inglés e