Los géneros periodísticos y su papel en la comunicación de sucesos significativos.

Plan de clase

Planeación de clase - Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Tema: Los géneros periodísticos y su papel en la comunicación de sucesos significativos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema.


• Conversación sobre la importancia de comunicar sucesos significativos en la comunidad.


• Planteamiento del problema: La escuela viene enfrentando serias situaciones sobre el consumo de sustancias tóxicas.


• Reflexión sobre cómo los géneros periodísticos pueden ayudar a abordar este problema.


• Actividad: Lectura de noticias relacionadas con el consumo de sustancias tóxicas y análisis de los géneros periodísticos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, entrevista, crónica y editorial.


• Identificación de las características de cada género.


• Actividad: Elaboración de un cuadro comparativo de los géneros periodísticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los géneros periodísticos de interpretación para preservar la memoria colectiva.


• Asignación de tareas: Investigación sobre sucesos significativos en la comunidad relacionados con el consumo de sustancias tóxicas y selección del género periodístico más adecuado para comunicarlos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitu