Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de convivencia escolar y de género que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de abordar estos problemas y buscar soluciones.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de proyecto y su utilidad para resolver problemas.


• Explicar la importancia de la ciudadanía digital y cómo se pueden aprovechar los recursos digitales para elaborar proyectos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de convivencia escolar o de género para resolver.


• Guiar a los grupos en la identificación de las necesidades y recursos disponibles para abordar el problema.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta de proyecto para resolver el problema asignado.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la ciudadanía democrática y el trabajo en equipo pa