El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas como lengua, historia y educación artística.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo se sienten cuando están involucrados en uno.


• Establecimiento de normas de convivencia para la sesión.

Desarrollo:

• Presentación de un caso de conflicto en el aula donde los alumnos reaccionan de manera agresiva.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles (observador, investigador, comunicador, coordinador).


• Los grupos deberán investigar sobre los diferentes tipos de conflictos y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá elaborar un informe sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los informes de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar sobre casos de resolución pacífica de conflictos en diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea realizada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de puesta en común de los casos de resolución pacífica de conflictos inv