Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad y del entorno escolar para conocer más sobre diferentes temas.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y preguntar a los demás.


• Identificación de las personas de la comunidad y del entorno escolar a las que se les realizarán las entrevistas.


• Elección de un tema específico para cada alumno.

Sesión 2:

• Preparación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y diseñar preguntas relacionadas con el tema elegido.


• Evaluación y ajuste de preguntas: Cada grupo deberá compartir sus preguntas con el resto de la clase y recibir retroalimentación para ajustarlas y mejorarlas.


• Registro de preguntas en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas: Los alumnos llevarán a cabo las entrevistas a las personas de la comunidad y del entorno escolar.


• Registro de las respuestas: Cada alumno deberá tomar notas de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recolectada en tablas o gráficos para facilitar su análisis.


• Análisis de la información: En grupos, los alumnos discutirán y encontrarán patrones o tendencias en las respuestas obtenidas.

Sesión 5:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su análisis a través de u