La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: La comunidad escolar carece de conocimientos y respeto acerca de la vialidad lo que influye en la organización de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionarán qué entienden por comunidad y cómo creen que se puede promover el bienestar común en ella.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en el desarrollo personal y social.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y su relación con la comunidad escolar.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación del problema de la vialidad en la comunidad escolar.


• Actividad de observación: los estudiantes realizarán un recorrido por la escuela, identificando los problemas de vialidad que pueden afectar la organización y convivencia escolar.


• Elaboración de un mapa de la comunidad escolar que incluya los puntos críticos de vialidad identificados.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas de vialidad identificados.


• Plenaria para compartir las propuestas y llegar a un consenso sobre las más viables y relevantes.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: los estudiantes, acompañados por el docente, visitarán la comunidad