El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Contaminación en el entorno escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema de la contaminación en el entorno escolar y su impacto en la salud.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán diferentes formas de comunicación comunitaria o masiva, tanto impresas como audiovisuales, que puedan promover una vida saludable.


• Investigación en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre mensajes publicitarios o informativos que promuevan una vida saludable en los medios de comunicación elegidos.


• Presentación de los resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirán las características y recursos utilizados en los mensajes.

Sesión 2:

• Actividad de análisis crítico: los alumnos analizarán los mensajes encontrados en la sesión anterior y evaluarán su efectividad para promover una vida saludable.


• Debate en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y debatirán sobre la importancia de utilizar mensajes efectivos para promover una vida saludable.


• Elaboración de pr