Materiales, procesos técnicos y comunidad

TANIA IRINA BECERRA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Los desechos de la industria turística y alternativas sustentables


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la industria turística y los problemas ambientales asociados a sus desechos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar a abordar: los desechos de la industria turística y la búsqueda de alternativas sustentables.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Descripción de algunos materiales utilizados en la industria turística y sus características tecnológicas.

  • Realización de un ejercicio práctico donde los alumnos identifiquen los materiales presentes en objetos relacionados con el turismo (p. Ej., folletos, envases, souvenirs, etc.).

  • Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables a los materiales utilizados en la industria turística.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos y aprendizajes abordados en la sesión.

  • Preguntas de reflexión sobre la problemática interdisciplinar y las alternativas sustentables propuestas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre materiales sustentables utilizados en otros sectores de la i