Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

Paloma Sosa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Describir los servicios ambientales de la biodiversidad y su importancia para la conservación del medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Motivación: Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que es importante conservar.



  2. Actividad de indagación (15 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con diferentes servicios ambientales de la biodiversidad.

    • Pedir a los grupos que reflexionen sobre cada servicio y discutan su importancia para el ser humano y el medio ambiente.

    • Cada grupo deberá elegir un portavoz para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Discusión y reflexión (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los servicios ambientales mencionados por los diferentes grupos.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al cuestionar y debatir sobre la importancia de cada servicio.



  4. Actividad práctica (10 minutos)



    • Repartir un cuadro en blanco a cada alumno y pedirles que dibujen uno o varios servicios ambientales de la biodiversidad y escriban una breve descripción.

    • Los alumnos podrán utilizar colores, imágenes y palabras para representar su dibujo.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Compartir los dibujos y descripciones de los alumnos, resaltando la diversidad de servicios ambientales y la importancia de conservarlos.

    • Reflexionar sobre la relevancia de la biodiversidad y el medi