El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultades para poner en práctica el trabajo colaborativo dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Motivación: Breve introducción al tema a través de un video que ejemplifique situaciones de conflicto en la convivencia humana y cómo pueden resolverse de manera pacífica.


• Planteamiento del problema: Exposición del problema "dificultades para poner en práctica el trabajo colaborativo dentro del aula".

Fase de desarrollo:

• Investigación y análisis del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre el tema.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Discusión y puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Conclusiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz como oportunidades de crecimiento personal y social.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una en