Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Geanini Zumaya
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, tanto en el entorno familiar como en el comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinar: Mala alimentación en los adolescentes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Mala alimentación en los adolescentes.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo material de investigación sobre la relación entre la alimentación y la obesidad o diabetes.

  • Los estudiantes deberán realizar una investigación guiada en la que identifiquen las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Cada grupo deberá registrar la información obtenida y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexionar en conjunto sobre las causas identificadas y su relación con el entorno familiar y comunitario.

  • Plantear la necesidad de formular un proyecto de vida salu