Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los estudiantes conocen.


• Explicación y ejemplos de recursos literarios relacionados con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Leer un cuento corto y identificar los recursos literarios presentes.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lista de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Explicación y ejemplos de recursos literarios que pueden ser utilizados para expresar esas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Escribir un párrafo utilizando al menos dos recursos literarios.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una comunidad específica (puede ser la propia comunidad de los estudiantes).


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Actividad: Escribir un poema utilizando recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la comunidad investigada.


• Refle