"Comunicación y representación técnica: Difundiendo nuestros proyectos"

Anelia González
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicación y representación técnica: Difundiendo nuestros proyectos"


Grado: Secundaria 3º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta promover más el desarrollo de habilidades para la vida.


Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la importancia de difundir los proyectos y de desarrollar habilidades para la vida.

  • Reflexión en grupo sobre las habilidades necesarias para una comunicación efectiva.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos de manera exitosa.

  • Explicación de los diferentes medios de difusión disponibles (redes sociales, blogs, videos, etc.).

  • Trabajo en equipos: los estudiantes seleccionarán un proyecto propio y comenzarán a planificar cómo lo difundirán.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las ideas de cada equipo.

  • Reflexión final sobre la importancia de la difusión de proyectos y cómo pueden contribuir al desarrollo de habilidades para la vida.

  • Tarea: cada equipo deberá crear una lista de posibles medios de difusión para su proyecto.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase