Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema transversal: Mal uso de la tecnología

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un plan de acción para solucionar un problema identificado y una reflexión escrita sobre el pensamiento estratégico y creativo aplicado en la resolución de problemas.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre el mal uso de la tecnología y sus consecuencias.


• Planteamiento del objetivo de la clase: planificar y organizar acciones para desarrollar alternativas de solución al problema del mal uso de la tecnología.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso responsable de la tecnología.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Identificación de problemas relacionados con el mal uso de la tecnología y selección de uno para trabajar en el proyecto.

Fase de cierre:

• Sistematización de los problemas identificados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar sobre estrategias para solucionar problemas identificados.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anter