El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo:
PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad en los alumnos, con el fin de prevenir el consumo de drogas y fomentar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el consumo de drogas y sus consecuencias.


• Contextualización del problema: "Causas y consecuencias del consumo de drogas a temprana edad".

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las causas del consumo de drogas a temprana edad y sus consecuencias, haciendo uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Reflexión sobre las habilidades necesarias para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad.

3. Cierre:

• Elaboración de un listado de estrategias para prevenir el consumo de drogas a temprana edad.


• Presentación y discusión de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del derecho a la salud integral y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y discusión grupal.

• Nivel de participación y aportes en