Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos una actividad de investigación en grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre una forma específica de ser, pensar, actuar o relacionarse, por ejemplo, la empatía, la asertividad, la cooperación, entre otras.


• Los grupos deberán buscar información y ejemplos de situaciones cotidianas en las que se manifieste esa forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y se realizarán preguntas para promover la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Se destacará la importancia de comprender y respetar las diversas formas de vivenciar situaciones cotidianas para lograr el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción del probl