Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Esme S.
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer las propiedades de los materiales en su vida diaria.
- Pregunta guía: ¿De qué manera las propiedades de los materiales nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?
- Actividad: Observación y clasificación de diferentes objetos de la vida cotidiana según sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Reflexión: Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y su relación con las propiedades de los materiales.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recopilación de información: Investigación guiada sobre las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de diferentes materiales, utilizando diversas fuentes como libros y recursos digitales.
- Actividad: Experimento práctico en el que los estudiantes evalúen la dureza de diferentes materiales utilizando herramientas como lápices y tijeras.
- Reflexión: Discusión en grupo sobre los resultados del experimento y las conclusiones obtenidas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aplicación de las propiedades: Presentación de casos de estudio en los que se apliquen las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades, como la construcción de puentes, la fabricación