Introducción a los saberes numéricos y su aplicación en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos y su aplicación en el entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Introducir a los alumnos en el uso de códigos personales para representar datos en forma gráfica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la problemática: "¿Cómo podemos utilizar los números para resolver problemas en nuestra vida diaria?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera utilizar los números para resolverlas (por ejemplo, contar objetos, medir distancias, repartir cantidades, etc.)
   
   
   • Fomentar la discusión y el razonamiento entre los alumnos para encontrar soluciones a las situaciones planteadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre las soluciones encontradas y cómo los números fueron utilizados para resolver los problemas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elaboren un código personal para representar datos en forma gráfica, utilizando números y símbolos que ellos elijan.
   
   
   • Entregar una hoja en blanco a cada alumno para que realicen su código personal.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos en el entorno sociocultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplicar los saberes numéricos en situaciones cotidianas, considerando diferentes contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando el código personal que cada alumno elaboró.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos diferentes situaciones cotidianas relacionadas con su entorno sociocult