Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
NADIA BERENICE MARIN- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Integrar la problemática de escasas aspiraciones e interés para mejorar la calidad de vida y la de su comunidad.
Fase 1: Inicio
Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus percepciones sobre la desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y las comunidades. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del problema (10 minutos): Dar a conocer el problema principal: la escasa aspiración e interés de los alumnos para mejorar su calidad de vida y la de su comunidad. Explicar cómo la desigualdad socioeconómica puede ser un factor que afecte esta situación.
Preguntas orientadoras (10 minutos): Plantear preguntas como: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida? ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa? Estas preguntas servirán como guía para el desarrollo de las siguientes sesiones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Análisis de la desigualdad socioeconómica (50 minutos)
- Investigación en grupos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las características de la desigualdad socioeconómica en su comunidad o país. Deberán recopilar datos, estadísticas y testi