Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase:

• Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Problemática a atender:

• Alto grado de contaminación en el entorno escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y sensibilización.

1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de estar informados acerca de los acontecimientos que afectan a la escuela y la comunidad.


2. Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de noticieros de radio y televisión que se centren en temas de interés para la comunidad y la escuela (contaminación, medio ambiente, educación, etc.).


3. Promover una discusión en grupo sobre la problemática de la contaminación en el entorno escolar y cómo puede impactar la salud y el bienestar de todos.


4. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las posibles soluciones o acciones que pueden llevar a cabo para reducir la contaminación en el entorno escolar.


5. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la contaminación en el entorno escolar. Cada grupo deberá buscar noticias o hechos noticiosos relacionados con la problemática y buscar posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones.

1. Revisar en grupo las noticias o hechos noticiosos recopilados por cada grupo. Seleccionar las más relevantes y significativas para la problemática de la contaminación en la escuela.


2. Explicar a los estudiantes cómo redactar notas informativas con opiniones, es decir, incluir en la redacción su propia perspectiva y reflexio