Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos cuentan con limitadas experiencias sobre el uso y aplicación de los números para resolver problemas en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la problemática a resolver: "¿Cómo podemos usar los números para resolver situaciones de nuestra vida diaria?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números.
   
   
   
   



2. Indagación:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar objetos en el aula.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo los números nos ayudan a organizar y contar las cosas.
   
   
   
   



3. Aplicación:

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos una situación problemática que implique el uso de los números, como por ejemplo, repartir juguetes entre los compañeros.
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen y propongan diferentes estrategias para resolver el problema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación:

   
   
   
   
   • Recordar la situación problemática propuesta en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que pensaron para resolver el problema.
   
   
   
   



2. Indagación:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que comparar cantidades de objetos (mayor que, menor que, igual que).
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo los números nos ayudan a compa