Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no utilizar el lenguaje escrito y oral de manera formal.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y para qué sirve. Se les mostrarán diferentes ejemplos de sucesiones numéricas y se les pedirá que intenten completar algunas secuencias.


• Actividad de exploración: Se les entregará a los alumnos tarjetas con números y se les pedirá que, en grupos pequeños, organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente. Después, compartirán sus resultados con el resto de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del problema: Se le planteará a los alumnos la situación problemática de no utilizar el lenguaje escrito y oral de manera formal. Se les preguntará qué dificultades creen que esto puede ocasionar y cómo podrían superarlas.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre estrategias para mejorar su lenguaje escrito y oral. Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirán en conjunto las mejores estrategias.


• Trabajo en grupo: Los alumnos, utilizando las estrategias propuestas, elaborarán una lista de palabras y frases relacionadas con las sucesiones numéricas. Se les animará a utiliz