Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos presentan dificultades en la lectura y escritura, así como en el manejo de sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos. Por ejemplo, hacer una lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de energía.


• Realizar una breve lectura en voz alta sobre los diferentes tipos de energía renovable y no renovable. Seleccionar un texto adecuado al nivel de lectura de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de energía renovable o no renovable.


• Cada equipo investigará sobre la forma de obtención, empleo y origen de la energía asignada, así como sus beneficios.


• Los alumnos realizarán una lista de los artefactos o tecnologías que utilizan dicha forma de energía en su comunidad.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase de manera oral.


• Promover la participación activa de los alumnos, resaltando la importancia de escuchar y preguntar para ampliar el conocimiento.

Sesión 3:

• Cada equipo deberá crear un afiche informativo sobre el tipo de en