Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema identificado: Los alumnos no desarrollan completamente su habilidad de lectura en voz alta y comprensión de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para mejorar su habilidad de lectura en voz alta y comprensión de textos.


• Introducción al tema: Realizar una dinámica de lectura en voz alta, donde cada alumno deberá leer en voz alta un párrafo de un cuento. Fomentar la participación y la escucha activa de los compañeros.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al escuchar a sus compañeros leer en voz alta. Promover un diálogo orientado al pensamiento crítico y la importancia de la lectura compartida.


• Presentación de la ruleta digital: Explicar que se utilizará una ruleta digital para seleccionar a un alumno en cada sesión que leerá en voz alta un cuento y posteriormente explicará lo que entendió del mismo mediante un texto escrito.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento para leer en voz alta en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta: Utilizar la ruleta digital para seleccionar al alumno que leerá en voz alta un cuento. Los demás alumnos deberán escuchar atentamente.


• Discusión sobre el cuento: Promover una discusión en grupo sobre el cuento leído, fomentando la participac