El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no pueden expresar en inglés los problemas que se generan en su localidad y entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación y presentación oral


2. Lista de cotejo de la escritura de hallazgos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse en inglés para solucionar problemas en la comunidad.


• Actividad de pre-lectura: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se generan en la localidad y entorno de los estudiantes.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto en inglés relacionado con problemas de una comunidad.


• Análisis del texto: Identificar soluciones implementadas para resolver los problemas mencionados.


• Trabajo en parejas: Investigar en grupos textos en inglés sobre problemas de una comunidad y las soluciones implementadas. Utilizar recursos en línea y biblioteca.


• Registro de hallazgos en una tabla.

Cierre:

• Exposición oral de los hallazgos de cada pareja.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las soluciones encontradas.


• Asignación de una tarea