Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan deficiencias en escritura y lectura, así como en el manejo de sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y del problema a atender.


• Realización de una actividad para motivar a los alumnos sobre la importancia de las formas de energía y la sustentabilidad en su comunidad.


• Actividades para despertar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase de desarrollo:

• Explicación y ejemplos de las diversas formas de energía renovables y no renovables.


• Exposición de las prácticas y artefactos relacionados con el aprovechamiento de la energía en su comunidad.


• Investigación en grupos sobre el origen y empleo de las diferentes formas de energía en su comunidad.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre los beneficios de las diferentes formas de energía en su comunidad.


• Tarea: