La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Damian Jauregui
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y familiarizar a los alumnos con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y contextualización de la clase.
- Presentar el objetivo de la sesión y su relación con el problema planteado.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo.
Presentación del tema (15 minutos)
- Proyectar una presentación de diapositivas que contenga información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Explicar los conceptos clave y destacar los aspectos relevantes del tema.
Actividad de exploración (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el tema.
- Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o internet para responder a las preguntas.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los grupos.
Sesión 2: Análisis y reflexión
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, registrando conclusiones y reflexiones.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos clave del tema.
- Presentar el objetivo de l