La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Damian Jauregui
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y familiarizar a los alumnos con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y contextualización de la clase.

    • Presentar el objetivo de la sesión y su relación con el problema planteado.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Proyectar una presentación de diapositivas que contenga información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

    • Explicar los conceptos clave y destacar los aspectos relevantes del tema.



  3. Actividad de exploración (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el tema.

    • Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o internet para responder a las preguntas.

    • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los grupos.




Sesión 2: Análisis y reflexión
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, registrando conclusiones y reflexiones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos clave del tema.

    • Presentar el objetivo de l