Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.


• Introducción del problema: ¿Cuál es el significado del cultivo del maíz en la vida de las personas y cómo ha influido en la historia de la humanidad?

Desarrollo:

• Presentación de un video corto o imagen que muestre la importancia histórica del cultivo del maíz en diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema planteado.


• Lectura de un texto informativo sobre la historia del cultivo del maíz.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las formas en que el cultivo del maíz ha influido en la vida de las personas.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre las diferentes culturas que han cultivado el maíz y las consecuencias de larga duración que esto ha tenido en su desarrollo.


• Elaboración de una presentación o cartel para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del cultivo del maíz en las diferentes culturas y su influencia en la historia de la humanidad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Distribución de materiales para la actividad práct