Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y contextualización: Presentar a los alumnos el tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia. Resaltar la importancia de la salud sexual y reproductiva.


• Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano y cómo se relacionan con la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las etapas del desarrollo humano y cómo pueden influir en el inicio de la actividad sexual en la adolescencia.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Distribuir materiales de apoyo (libros, artículos, videos, etc.) para que los alumnos investiguen y analicen las etapas del desarrollo humano en relación con la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.


• Actividad: En parejas, los alumnos deberán realizar una investigación sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad en la prevenció