Cuidado de la salud personal y colectiva

Laura Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Muchos niños y adultos enfermos de dengue después del paso del huracán Otis, debido a la contaminación del ambiente.


Duración: Tres sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y la relación con la prevención de enfermedades como el dengue.

  • Diagnóstico de la problemática: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el dengue y la contaminación del ambiente.

  • Presentación de casos reales: Mostrar imágenes y relatos de personas afectadas por el dengue después del huracán Otis, y cómo la contaminación del ambiente influyó en ello.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula, que simule la importancia de mantener un ambiente limpio y libre de criaderos de mosquitos.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos su opinión y conclusiones sobre la importancia de la limpieza y el cuidado del ambiente para prevenir el dengue.

  • Conocimiento de prácticas de otras culturas: Presentar a los alumnos prácticas de higiene y cuidado de la salud de otras culturas, como lavado de manos, uso de repelente de mosquitos, etc.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de m